diff --git a/LMSGI/Ejercicios/UD01/Genol_Rodriguez_Salatiel_LMSGI01_Tarea.md b/LMSGI/Ejercicios/UD01/Genol_Rodriguez_Salatiel_LMSGI01_Tarea.md
index ab279a0..69a2cfe 100644
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@@ -117,22 +117,22 @@ Comentario: La valoración de este ejercicio será de un total de 3 puntos, 1 pu
Sopa de cebolla
4
- Cebollas
- Caldo de carne
- Mantequilla
- Harina
- Queso emmental o gruyére rallado
+ Cebollas
+ Caldo de carne
+ Mantequilla
+ Harina
+ Queso emmental o gruyére rallado
Pan tostado en rebanadas
Tomillo
- Laurel
+ Laurel
Pimienta
- Pelar y partir las cebollas en rodajas finas.
- Rehogarlas con la mantequilla, sal y pimienta a fuego lento hasta que estén transparentes sin dorarse.
- Añadir la harina sin dejar de remover.
- Ponerlo en una cazuela con el caldo, el tomillo y el laurel.
- Dejar cocer a fuego lento durante unos 15 minutos.
- Poner las rebanadas de pan encima, espolvorear el queso y gratinar al horno.
+ Pelar y partir las cebollas en rodajas finas.
+ Rehogarlas con la mantequilla, sal y pimienta a fuego lento hasta que estén transparentes sin dorarse.
+ Añadir la harina sin dejar de remover.
+ Ponerlo en una cazuela con el caldo, el tomillo y el laurel.
+ Dejar cocer a fuego lento durante unos 15 minutos.
+ Poner las rebanadas de pan encima, espolvorear el queso y gratinar al horno.
@@ -152,31 +152,40 @@ La valoración de este ejercicio será de un total de 4 puntos, 1 punto por util
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```xml
-
-
- Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información
- 15/09/2010
- 30/06/2011
-
-
- Ana
- Fernández Gutiérrez
- 16965696L
- 789654321
- ana.fdezgtrrez@hotmail.com
- C/ El Percebe, 13
-
-
- Pepito
- Grillo
- 98765432H
- 656566555
- yhyh@yahoo.com
- Avd. El Pez, 5
- apto
-
-
-
+
+ 4
+ si
+ 15/09/2010
+ 30/06/2011
+
+
+ Ana
+ Fernández Gutiérrez
+ 789654321
+ ana.fdezgtrrez@hotmail.com
+
+ El Percebe
+ 13
+ Santander
+ 39302
+
+
+
+ Pepito
+ Grillo
+ 656566555
+ yhyh@yahoo.com
+
+ El Pez
+ 5
+ Suances
+ 39401
+
+ apto
+
+
+
+
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-Comentario:
\ No newline at end of file
+Comentario: Los atributos se han utilizado para diferenciar a los alumnos, y el módulo en caso de añadir otro módulo mas (en tal caso habria que añadir un elemento raiz para poder incluir otro elemento del tipo modulo), o como dato aclaratorio en el elemento calle.
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